5 червня 2015 р. о 13:00 в приміщенні Філософсько-богословського факультету УКУ (м. Львів, вул. Хуторівка, 35А, семінарська кімната)

У книзі висвітлено концептуальні підходи до освіти людей з особливими потребами. Окреслено історичні етапи становлення інклюзивної освіти, найкращий зарубіжний досвід її організації, акцентовано на духовно-моральному вимірі такого навчання. Особливу увагу приділено сучасному стану розвитку інклюзивної освіти в Україні. Розкрито особливості діяльності педагога в інклюзивному освітньому середовищі, наголошено на інноваційних підходах, вказано на проблеми інклюзивної моделі навчання та шляхи їх подолання. Запропоновано навчально-методичний комплекс з дисципліни «Основи інклюзивної освіти» для підготовки соціальних педагогів і соціальних працівників. Призначається для студентів, викладачів ВНЗ, учителів. Може бути корисною для фахівців-практиків у сфері соціальної педагогіки, соціальної роботи, працівників громадських організацій, волонтерів, батьків зі сподіванням, що ця праця утверджуватиме ставлення до Людини як до найвищої цінності в сучасному суспільств.