3 жовтня у межах VIIІ Екуменічного соціального тижня в Українському католицькому університеті відбувся круглий стіл «Інклюзивне навчання для дітей з особливими потребами – реалії та нові можливості».

Присутні обговорювали важливість раннього втручання та сімейно-центричний підхід в інклюзивному навчанні для дітей з особливими потребами, функціонально-нормативні та технічні можливості загально-освітніх шкіл, досвід УПЦ КП та ситуацію особливих дітей на Півдні і Сході України.

Вступне слово виголосив президент Інституту екуменічних студій УКУ о. д-р Іван Дацько, в якому наголосив, що людина є іконою Божою, незважаючи на своє фізичне здоров’я.

Першу доповідь, на тему «Нові освітні можливості для дітей з особливими потребами. Досягнення та виклики на досвіді Навчально-реабілітаційного центру “Джерело”»представили: Анна Гайдучок, директор Навчально-реабілітаційного центру «Джерело», та Тереза Фаласеніді, соціальний працівник, асистент кафедри соціології та соціальної роботи Національного університету «Львівська політехніка».

Говорили про місію даного центру щодо включення дітей з особливими потребами в загально-освітній простір із підтримкою педагогів, психологів, логопедів та соціальних працівників. «Соціальні школи не сприяють соціальному розвитку дитини з особливими потребами» – зауважила  Тереза Фаласеніді.

Зоряна Довганик, начальник Управління освіти ЛМР розповіла про реалії та перспективи навчання для дітей з особливими потребами міста Львова. «Функціонально-нормативна база ЗОШ не готова для повноцінної  роботи інклюзії» – константувала Зоряна Довганик. Разом з тим зауважено, що триває активна робота над забезпеченням педагогічними кадрами та налагоджуються зв’язки із громадськими організаціями, що мають великий досвід роботи із неповносправними особами.

о. Сергій Дмитрієв, заступник голови Синодального відділу соціального служіння та благодійності УПЦ КП, з доповіддю «Діти з особливими потребами та соціальні гетто як сучасні виклики та шляхи подолання для Церкви» звернув увагу аудиторії на проблеми особливих дітей на Півдні та Сході України: «Самотні жінки створюють організації, аби допомогти одна одній. Вони не бажають, щоб їхні діти потрапили до інтернату». Також, наголосив, що поширена робота протестантських громад, однак найкращий досвід роботи із неповносправними особами мають РКЦ та УГКЦ.

Захід модерували: Оксана Винярська, педагогічний директор сертифікаційної програми «Медико-психологічний та соціальний супровід осіб з особливими потребами» Інституту екуменічних студій в УКУ, та Наталя Сіреджук, в.о. керівника відділу соціальних проектів і розвитку Навчально-реабілітаційного центру «Джерело».