Студенти Гуманітарного факультету взяли участь у літніх школах в США, Німеччині та Австрії

Український науковий інститут Гарвардського університету (США)

Учасницею літньої програми українознавства Українського наукового інституту Гарвардського університету в США (Ukrainian Research Institute, Harvard University) була студентка-історик 4 курсу Гуманітарного факультету Ольга Никон. «Літня школа українознавства – це не лише чудова нагода на декілька тижнів стати частинкою Гарвардської академічної спільноти та Українського Інституту, але також отримати грунтовні знання з українознавства, перейняти досвід від викладачів та попрацювати у прекрасних бібліотеках Гарвардського університету» – розповідає Оля. Протягом програми вона прослухала два курси з українських студій: про політику, культуру та суспільство в модерній Україні; лінгвістичний курс. Інтенсивне навчання відбувалося у формі лекцій та семінарів-дискусій.

Протягом семи тижнів навчання відбулось чимало цікавих зустрічей з професорами. Професор Роман Шпорлюк прочитав лекцію «Чому Україна не Росія», після якої учасники заходу обговорювали сучасний стан подій в Україні. Проф. Григорій Грабович розказав про Тараса Шевченка та його роль в українській  літературі. Цікавою була і лекція проф. Сергія Плохія «Про українську кризу в історичній перспективі». Крім того, існувала можливість  познайомитися з творчістю українського поета та драматурга Олега Лишеги та переглянути короткометражний фільм про його життя, а також фільм «Плем’я» українського режисера Мирослава Слабошпицького, з яким була можливість поспілкуватися віч-на-віч.

Чимало презентацій та семінарів були присвячені подіям, які відбуваються в Україні протягом останнього року. Зокрема співзасновник «Українського кризового медіа-центру» Василь Мірошниченко розповів про роль інформації в час кризи і війни в Україні та про роботу Українського кризового медіа-центру. Не лише військові події, але й також реформи в Україні є актуальною темою для обговорення. Науковець Надія Кравець розказала про хід та перші успіхи реформ в Україні, проаналізувавши як реформи реалізовуються.

В неформальній обстановці відбулось декілька зустрічей з проф. Сергієм Біленьким (керівник літньої програми) та проф. Любиром Гайдаєм (директор Українського Дослідницького Інституту). Вони ознайомили з історією та життям Українського Інституту в Гарварді. Під час українського вечора, проф. Гайда розповів про життя українців у США.  

Окрім навчання Оля відвідала чимало цікавих та захоплюючих місць у Бостоні та Кембриджі, Нью-Йорку. А також святкувала  День незалежності США у колі американських друзів.

Католицький університет в Айхштеті (Німеччина)

Студентка 1 курсу спеціалізації «історія» – Анна-Анастасія Зубко взяла участь у міжнародній літній школі (Internationaler Sommerkurs 2015 in Eichstätt) при Католицькому університеті в Айхштеті (Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt). Навчання тривало з 20 липня по 14 серпня, під час якого була можливість вивчати німецьку мову і культуру. Зокрема, бути слухачем 2 курсів, один з яких – Deutsch-Intensivkurs und Landeskunde (Інтенсивний курс німецької мови та Країнознавство), – закінчився іспитом, та отриманням сертифікату з німецької мови рівня А2. «Студентами школи були молоді люди більш як 20 національностей, а це  надзвичайно корисний і неоціненний міжкультурний обмін і діалог. Час, проведений з іншими студентами школи був дуже веселим і цікавим. Мої іноземні друзі, спілкуючись зі мною, формували своє враження про цілу Україну. Цікаво, що свій курсовий проект я писала у команді зі студентом з Беніну та студенткою із Тайваню» – розповідає Анна. Окрім навчання Анна-Анастасія відвідала міста Баварії: Регенсбург, Вальтенбург, Нюрнберг, Роттенбург та Інгольштадт.

Міжнародна літня школа в Сеггау (Австрія)

Студент 5 курсу Андрій Бондаренко взяв участь у міжнародній літній школі в Сеггау. Впродовж 28 червня – 11 липня в Замку Сеггау (поблизку м. Лейбніц, Асвтрія) тривала Грацька літня школа («Graz International summer school Seggau 2015») на тему «Зміна перспектив: Європа та Америка» («Shifting Perspectives: Europe and the Americas»). Окрім навчання з університетською атмосферою (лекції, дискусії, семінарські модулі), існував пакет «усе включено» (харчування, проживання, екскурсії тощо). Андрій зазначає, що «тема школи звучала, як «зміна перспективи», великий акцент був зроблений на проблему Балкан та місце жінок у сучасному світі. А приємним бонусом були творчі вечори з вином та класичною музикою».