«Ми повинні допомагати дитині вибирати з інформаційного простору, який її охоплює, саме ту інформацію, яка для неї буде цікава та важлива в конкретний момент як для її навчання, так і особистого розвитку», – розповіла заступник завідувача кафедри загальної та соціальної педагогіки Світлана Когут. 27 лютого Український католицький університет спільно з комісією УГКЦ у справах освіти та виховання організували семінар «Дитина і медіа-світі: можливості та загрози».

Як зазначили організатори семінару, головна мета заходу – донести до категорії тих слухачів, які зібралися на цей семінар – студентів, вчителів, катехитів – не лише позитивні сторони, які медіа мають на дитину, але й ті ризики, негативи, які теж присутні, і які не завжди можна простежити.

Головним експертом на семінарі виступила с. Малгожата Вієчковська з Польщі. Вона вже багато років поспіль займається питанням медіаосвіти та виховання, проводить численні зустрічі з батьками та вихователями у Польщі, Україні, Австрії. Для цього вона створила сайт edukacjamedialna.pl. На її думку, важливим в аспекті медіаосвіти є те, що батьки повинні звертати увагу на те, чим саме діти займаються в цій сфері.

«Передусім слід звернути уваги на те, яку важливу роль медіа грають в нашому житті, а особливо в житті дітей і молоді. Діти віддають дуже багато часу медіа, і не усвідомлюють того, що медіа можуть в поганий спосіб на них впливати. Дорослі ж дуже часто дивлять на медіа через власну призму, яка є збудована на типі медіа попередніх поколінь. Сьогодні ж медіа переживають новий етап, і мають інший характер ніж колись. І треба людей підгодовувати на те, як само ці медіа мають здатність впливати на людину», – зазначила с. Малгожата Вієчковська.

Разом з тим вона зазначила, що медіа в позитивний спосіб впливають на нас, тому що збагачують наші знання. Але це реалізується тоді, коли ми правильно користуємося відповідними програмами і ґаджетами, не піддаючись на маніпуляції зі сторони.

Також с. Мадгожата звернула увагу на те, що сьогодні більшість батьків використовують телевізори, комп’ютери чи інші технічні засоби як електронні няньки.

«Але немає жодної різниці між тим, чи дитина сидить перед комп’ютером, чи ходить по найбільш небезпечних районах нашого міста. Тому батьки мають бути дуже уважні до того, з ким дитина має контакт, що вона читає і переглядає», – наголосила експерт.

Щоб убезпечити дітей від негативного впливу медіапростору, учасники семінару наголосили на необхідності того. що батьки більше часу повинні приділяти вихованню дитини, бути близькою до неї, частково розділяти її захоплення та підтримувати у всіх її починаннях.

Як розповіли на кафедрі загальної та соціальної педагогіки, проведення такого семінару є однією з частин начального процесу в студентів. Вони, як майбутні соціальні педагоги, повинні розуміти всю важливість правильного виховання дітей та підлітків в інформаційному світі.

ФОТОрепортаж

Прес-служба УКУ